День неизвестного солдата

 


     День неизвестного солдата – это сравнительно новая памятная дата в российской истории, отмечается ежегодно – 3 декабря. Этот памятный день призван увековечить память, воинскую доблесть и бессмертный подвиг советских и российских воинов, которые погибли в боевых действиях и чьим имена остались неизвестными. Впервые День неизвестного солдата в нашей стране отметили в 2014 году. Дата 3 декабря была выбрана не случайно. Именно в этот день 3 декабря 1966 года, в ознаменовании 25-й годовщины разгрома немецко-фашистских войск под Москвой, прах неизвестного солдата из братской могилы советских воинов на 41-м километре Ленинградского шоссе (на въезде в город Зеленоград) был перенесен и торжественно захоронен у стены Московского Кремля в Александровском саду. Идею сделать 3 декабря Днем неизвестного солдата 25 сентября 2014 года озвучил Сергей Иванов, который занимал на тот момент пост Главы администрации президента России. «Такой памятный день, если хотите, день поминовения, вполне можно было бы установить», – отметил чиновник, отвечая на предложение, прозвучавшее во время его встречи с победителями и участниками конкурса «Поиск. Находки. Открытие», проводимого среди школьных поисковых отрядов. Сергей Иванов подчеркнул, что для России такая памятная дата была бы особенно актуальной, принимая во внимание, что такого количества пропавших без вести солдат, как в Советском Союзе, не было ни в одной другой стране мира.  24 октября 2014 года за установление этой памятной даты проголосовали депутаты Государственной думы РФ.  4 ноября  того же года соответствующий указ об установлении новой памятной даты – День неизвестного солдата – подписал президент Российской Федерации Владимир Путин.

Заведующая  библиотекой Козирук С.Б.

Родители и дистанционное образование

 

Родители и дистанционное образование

Помочь? Договориться? Учиться вместе!

(Выдержка из онлайн семинара Института Педагогики СПбГУ «Цифровая педагогика для начинающих и …»)

Мы переживаем уникальную ситуацию, которая трансформирует не только систему обучения наших детей, но и систему отношений между педагогами, учениками и их родителями.

Как это ни парадоксально может прозвучать, но именно родители сегодня – самая уязвимая часть образовательной системы, потому что им приходится вникать в ту сферу, где они не являются специалистами.

Представьте себе ситуацию: вам дают в руки штурвал космического корабля и активно призывают «по-быстрому» его освоить. Да так, чтобы долететь до нужной планеты и не потерять членов экипажа. Представили? А вот теперь умножьте это беспокойство на количество ваших детей и попробуйте, как советуют психологи, «просто не паниковать».

Скорее всего, в подобной ситуации вы будете беспомощно искать хоть какого-то «проводника», или «Того, Кто Знает». И таким проводником, конечно, должен быть учитель. Однако учителя тоже не особо готовили к психологической и методической помощи родителям, оказавшимся один на один с дистанционным обучением. Попробуем восполнить этот пробел и дать несколько концептуальных рекомендаций.

Выделим 4 стратегические линии, которых желательно придерживаться во взаимодействии с родителями.

Базовая линия – Поддержка: информационная, психологическая, педагогическая и любая другая. В сложившихся обстоятельствах именно учитель обладает большей информированностью и компетентностью в вопросах организации и реализации дистанционного образования. Именно учитель становится главным посредником между родителем и ребёнком. Ваша задача – сделать свою работу так, чтобы отношения в семье не пострадали. Помните, что семейные конфликты из-за учёбы не добавляют ребёнку энтузиазма!

Вторая линия – разумность требований к ученику при переводе его на самостоятельное обучение. Здесь выделим два аспекта – Посильность и Продуктивность. Согласитесь, глупо давать объёмные и непонятные задания, с которыми будет биться вся семья. Очень часто бывает, что мотивация ребёнка падает из-за того, что ваши требования непосильны и неконкретны, и он просто не понимает, как сделать всю эту домашнюю работу. Упростите её! Составьте чёткий план того, что и как он должен сделать. А главное – в какие сроки и с каким результатом. Помните, что этот результат должен быть легко измеряемым. Пример неправильного задания: «Написать сочинение на тему...» Пример правильного: «Написать сочинение на тему... объемом не менее... привести цитаты... сослаться на критику... Срок выполнения... и т.д.». У родителей должен быть чёткий алгоритм, где указано, по каким признакам они могут понять, что работа их ребёнка выполнена хорошо. Кстати, разным детям можно давать задания разной сложности. Тогда в заданиях вы указываете «обязательный» и «желательный» уровень. Пусть ребёнок выберет посильную задачу!

Следующая линия взаимодействия с семьёй – выстраивание партнёрских отношений. Есть мудрая мысль: хочешь иметь друзей, начинай дружить первым! В данном случае именно вы можете вырастить для себя надёжного партнёра, если потрудитесь немного подготовить его к разделению нелегкой ноши дистанционного образования. И здесь работают те же, что и с детьми, законы педагогики успеха: создание общего информационно-ценностного поля, поддержка опыта (пусть и негативного), качественная обратная связь, безоценочность суждений. Родитель пока лишь учится быть помощником своему ребёнку, и то, насколько эта роль ему понравится, зависит только от вас! Поэтому сейчас у вас есть выбор – оттолкнуть этого потенциального помощника или, повысив его компетентность, поделиться с ним частью вашей нагрузки. Выбирайте!

Мы хотим помочь вам в решении этой непростой задачи.

Для оптимизации процесса дистанционного обучения ребёнка предложите родителям несколько важных принципов, которые им будет легко запомнить, потому что все они начинаются на букву Р (родитель).

Принцип Радости: дом для ребёнка не должен стать местом круглосуточного понукания и муштры. Близкие люди – это те, с которыми можно смеяться и радоваться вместе. Это сближает! К тому же, как выяснили учёные, позитивное настроение повышает иммунитет. Больше радости – крепче здоровье!

Вторая важная часть создания комфортной семейной среды – это соблюдение Режима. Обратите внимание: не того режима, на котором настаиваете вы или ещё кто-то, а того, о котором договорится вся семья, исходя из потребностей и обязанностей каждого.

Третий важный принцип – это выделение в распорядке дня обязательного времени для Работы. Если объяснить ребёнку, что каждый член семьи обязан вносить свой вклад в её «копилку», то выполнение персональной работы не покажется школьнику насилием над его свободой.

И здесь очень важен четвертый принцип: никакая работа не должна быть круглосуточной. Поэтому выделите специальное время для Развлечений. У каждого человека должны быть «психологические окошки» для того, чтобы выдохнуть напряжение, побыть «наедине» (то есть, по телефону) со своими друзьями, или просто расслабиться, смотря в потолок или телевизор. А если вы хотите, чтобы моменты отдыха были более насыщенными, организуйте специальный позитивный чат, в котором каждая семья вашего ученика сможет делиться интересной развлекательной информацией. Вы удивитесь, насколько много знают «ваши» родители и как хотят поделиться этим знанием с другими!

Собственно, мы тоже хотим внести свой вклад в поддержку мам и пап, поэтому даём ссылку на полезные им в данный момент материалы.

Успешного всем сотрудничества!

Что можно предложить родителям

Понимающий родитель: как стать поддержкой своему ребёнку?

https://telefon-doveria.ru/ponimayushhij-roditel-kak-stat-podderzhkoj-svoemu-rebenku/   

5 простых способов поддержать детей и помочь им поверить в себя

https://zen.yandex.ru/media/detidoma/5-prostyh-sposobov-podderjat-detei-i-pomoch-im-verit-v-sebia-5c83511516516100b3fb0ef1

Планировщик домашних заданий (памятка для родителей)

http://www.inter-pedagogika.ru/shapka.php?sect_type=18&menu_id=112&section_id=1893&alt_menu=-1

Как избежать конфликтов со школой?

http://www.inter-pedagogika.ru/shapka.php?sect_type=18&menu_id=112&section_id=2129&alt_menu=-1

12 способов быстрого снятия психоэмоционального напряжения

https://samopoznanie.ru/articles/12_sposobov_bystrogo_snyatiya_psihoemocionalnogo_napryazheni/ .

Канал «Читаем с мамой» для родителей с обзором детских книг и советами для родителей

https://www.youtube.com/channel/UCeRu59G1D20GBtAQplk3Gvw/videos

 

Книги, которые должен прочитать каждый подросток


     Многие родители стараются подсказать детям литературу, на которую стоит обратить внимание. В школьном возрасте ребята достаточно требовательны, эмоциональны. Потому полезно будет изучить список книг, которые должен прочитать каждый подросток. При этом взрослый сможет не только посоветовать чаду литературу, но и будет иметь возможность обсудить прочитанное.
Топ-10 книг, которые должен прочитать каждый подросток
В настоящее время достойной литературы для ребят много. Но стоит выделить небольшой перечень тех книг, которые точно повлияют на мировоззрение  и взгляды школьников:
1.     «Три товарища», Эрих Мария Ремарк. Роман рассказывает о крепкой дружбе, любви в послевоенные годы.
2.     «Над пропастью во ржи», Д. Сэлинджер. Повествование ведется от лица 16-летнего юноши, а сам роман повлиял на культуру прошлого века. Это произведение смело можно отнести к книгам, которые стоит прочитать каждому подростку.
3.     «Гарри Поттер», Д. Роулинг. Удивительные истории о мальчике-волшебнике будут интересны школьникам 10-14 лет.
4.     «50 дней до моего самоубийства», С. Крамер. Книга поднимает многие вопросы, о которых задумываются ребята этого возраста.
5.     «Хорошо быть тихоней», С. Чбоски. Книга о пареньке Чарли, о его переживаниях, отношениях, чувствах.
6.     «Хроники заводной птицы», Х. Мураками. Мистический сюжет и завораживающий язык автора понравятся ребятам.
7.     «Джейн Эйр», Ш. Бронте. Девочкам стоит предложить прочитать эту историю о девушке, которая смогла пройти ряд трудностей, унижений, при этом, не потеряв человеческое лицо.
8.     «Вино из одуванчиков», Р. Бредбери. Герой книги – мальчик 12-лет, проживающий лето, богатое эмоциями.
9.     «Кэрри», С. Кинг. Тем, кто любит мистику, ужасы можно предложить это произведение. К тому же в нем ребята увидят со стороны жестокость подростков в отношении сверстников.
10.              «Виноваты звезды», Д. Грин. Произведение о парне с девушкой, которые встретились в группе поддержки для онкобольных.

Список учебников на 2020-2021учебный год


Перечень учебной литературы по реализуемым образовательным программам, соответствующим требованиям ФГОС или федеральным
государственным требованиям
на 2020-2021учебный год
N п/п
Авторы, название учебника
Класс
Издательство
Год издания
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
УМК «Начальная школа  XXI  века»
1 класс (ФГОС)
1.       1
Букварь. Учебник (в 2-х частях).Журова Л.Е., Евдокимова А.О.
1
Вентана-Граф
2016-2020
2.       2
Литературное чтение. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.,Виноградская Л. А. в 2-х частях
1
АО "Издательство "Просвещение"
2020
3.       3
Русский язык. Учебник. Иванов С.В., Евдокимова А.О.
1
Вентана-Граф
2016-2020
4.       4
Математика. Учебник (в 2-х частях). Рудницкая В.Н., Кочурова Е.Э.
1
Вентана-Граф
2016-2020
5.       5
Окружающий мир.  Учебник (в 2-х частях). Виноградова Н.Ф.
1
Вентана-Граф
2016-2020
6.       6
Технология. Учебник. Лутцева Е.А.
1
Вентана-Граф
2016-2020
7.       7
Изобразительное искусство. Савенкова Л.Г.,
Ермолинская Е.А.,Селиванова Т.В.,Селиванов Н.Л./Под ред. Савенковой Л.Г.
1
ООО "Русское слово-учебник"
2019-2020
8.       8
Музыка Критская Е.Д.,Сергеева Г.П.,Шмагина Т.С.
1
АО "Издательство "Просвещение"
2019-2020
9.       9
Петрова Т.В., Копылова Ю.А., Полянская Н. В.
Учебник 1-2. Физическая культура
1-2
Вентана-Граф
2016-2020
2 класс
1.       1
Литературное чтение. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.,Виноградская Л. А. в2-х частях
2
АО "Издательство "Просвещение"
2020
3.       2
 Русский язык Иванов С.В.,Кузнецова М.И.,в 2-х частях
2
Вентана-Граф
2016-2020
4.       3
Математика Рудницкая В.Н.,Юдачева Т.В. в 2-х частях
2
Вентана-Граф
2016-2020
5.       4
Окружающий мир  в 2-х частях Виноградова Н.Ф.
2
Вентана-Граф
2016-2020
6.       5
Английский    язык. Вербицкая М.В. и др./Под ред. Вербицкой М.В. (в 2-х частях).
2
Вентана-Граф
2016-2020
7.       6
Технология. Лутцева Е.А.
2
Вентана-Граф
2016-2020
8.       7
Изобразительное искусство. Савенкова Л.Г.,
Ермолинская Е.А.,Селиванова Т.В.,Селиванов Н.Л./Под ред. Савенковой Л.Г.
2
ООО "Русское слово-учебник"
2019-2020
9.       8
Музыка Критская Е.Д.,Сергеева Г.П.,Шмагина Т.С.
2
АО "Издательство "Просвещение"
2019-2020
10.   9
Физическая культура Петрова Т.В., Копылова Ю.А., Полянская Н. В.
1-2
Вентана-Граф
2016-2020
3 класс  
1.       1
Русский язык Иванов С.В., в 2-х  частях
3
Вентана-Граф
2016-2020
2.       2
Литературное чтение. 3 класс.   ч. 1,2. Ефросинина Л.А., Оморокова М.И.
3
Вентана-Граф
2017-2018
3.       3
Литературное чтение. Учебная хрестоматия (в 2-х частях). Ефросинина Л.А.
3
Вентана-Граф
2017-2018
4.       4
Английский    язык. Вербицкая М.В. и др./Под ред. Вербицкой М.В. (в 2-х частях).
3
Вентана-Граф
2016-2020
5.       5
Математика (в 2-х частях). Учебник. Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.
3
Вентана-Граф
2016-2020
6.       6
Окружающий мир. Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С. (в 2-х частях).
3
Вентана-Граф
2016-2020
7.       7
Технология. Учебник. Лутцева Е.А.
3
Вентана-Граф
2016-2020
8.       8
Изобразительное искусство. Савенкова Л.Г.,
Ермолинская Е.А.,Селиванова Т.В.,Селиванов Н.Л./Под ред. Савенковой Л.Г.
3
ООО "Русское слово-учебник"
2019-2020
  9
Музыка Критская Е.Д.,Сергеева Г.П.,Шмагина Т.С.
3
АО "Издательство "Просвещение"
2019-2020
10.   10
Петрова Т.В., Копылова Ю.А., Полянская Н. В.
Учебник 3-4. Физическая культура
3-4
Вентана-Граф
2013-2018
4 класс
1.       1
 Русский язык Иванов С.В.,Кузнецова М.И., в 2ч -х
4
ООО "Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ"
2016-2020
2.       2
Литературное чтение (в 2-х частях). Ефросинина Л.А., Оморокова М.И.
4
«Вентана-Граф
2017-2018
3.       3
Литературное чтение. Учебная хрестоматия. Ефросинина Л.А. (в 2-х частях).
4
«Вентана-Граф
2017-2018
4.       4
Английский    язык. Вербицкая М.В. и др./Под ред. Вербицкой М.В. (в 2-х частях).
4
Вентана-Граф
2016-2020
5.       5
Математика (в 2-х частях)
Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.
4
«Вентана-Граф
2016-2020
6.       6
Окружающий мир. Виноградова Н.Ф., и др. в 2 ч.
4
«Вентана-Граф
2016-2020
7.       7
Технология. Лутцева Е.А.
4
Вентана-Граф
2016-2020
8.       8
Изобразительное искусство. Савенкова Л.Г.,
Ермолинская Е.А.,Селиванова Т.В.,Селиванов Н.Л./Под ред. Савенковой Л.Г.
4
ООО "Русское слово-учебник"
2019-2020
9.       9
Музыка Критская Е.Д.,Сергеева Г.П.,Шмагина Т.С.
4
АО "Издательство "Просвещение"
2019-2020
10.   10
Петрова Т.В., Копылова Ю.А., Полянская Н. В.
Физическая культура
3-4
Вентана-Граф
2016-2020
11.   11
Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур Амиров Р.Б.,Воскресенский О.В.,Горбачева Т.М. и др./Под ред. Т.Д. Шапошниковой
4
ООО "Дрофа
2019-2020
12.   12
Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики Шемшурин А.А.,
Брунчукова Н.М.,Демин Р.Н. и др./Под ред. Т.Д. Шапошниковой
4
ООО "Дрофа
2019-2020
13.   13
Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры Костюкова Т.А.,
Воскресенский О.В.,Савченко К.В./Под ред. Т.Д. Шапошниковой
4
ООО "Дрофа
2019-2020
УМК «Школа России»
1 класс
1.       1
Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др. Азбука. В 2-х частях
1
Издательство "Просвещение"
2016-2020
2.       2
Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
1
Издательство "Просвещение"
2016-2020
3.       3
Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. В 2-х частях
1
Издательство "Просвещение"
2016-2020
4.       4
Моро М.И., Волкова С И., Степанова С.В. Математика. В 2-х частях  
1
Издательство "Просвещение"
2016-2020
5.       5
Плешаков А.А. Окружающий мир. В 2-х частях
1
Издательство "Просвещение"
2016-2020
6.       6
Лутцева Е.А., Зуева Т.П.     Технология
1
Издательство "Просвещение"
2016-2020
7.       7
Изобразительное искусство. Савенкова Л.Г.,
Ермолинская Е.А.,Селиванова Т.В.,Селиванов Н.Л./Под ред. Савенковой Л.Г.
1
ООО "Русское слово-учебник"
2019-2020
8.       8
МузыкаКритскаяЕ.Д.,СергееваГ.П.,Шмагина Т.С.
1
АО "Издательство "Просвещение"
2019-2020
9.       9
Петрова Т.В., Копылова Ю.А., Полянская Н. В.
Учебник 1-2. Физическая культура
1-2
Вентана-Граф
2016-2020
2 класс
1.       1
Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. В 2-х частях
2
Издательство "Просвещение"
2016-2020
2.       2
Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. В 2-х частях 
2
Издательство "Просвещение"
2016-2020
3.       3
Английский    язык. Вербицкая М.В. и др./Под ред. Вербицкой М.В. (в 2-х частях).
2
Вентана-Граф
2016-2020
4.       4
Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. В 2-х частях  
2
Издательство "Просвещение"
2016-2020
5.       5
Плешаков А.А. Окружающий мир. В 2-х частях (ФГОС)
2
Издательство "Просвещение"
2016-2020
6.       6
Лутцева Е.А., Зуева Т.П. Технология (ФГОС)
2
Издательство "Просвещение
2016-2020
7.       7
Изобразительное искусство. Савенкова Л.Г.,
Ермолинская Е.А.,Селиванова Т.В.,Селиванов Н.Л./Под ред. Савенковой Л.Г.
2
ООО "Русское слово-учебник"
2019-2020
8.       8
Музыка Критская Е.Д.,Сергеева Г.П.,Шмагина Т.С.
2
АО "Издательство "Просвещение"
2019-2020
9.       9
Петрова Т.В., Копылова Ю.А., Полянская Н. В.
Учебник 1-2. Физическая культура (ФГОС)
1-2
Вентана-Граф
2016-2020
3       класс
1
Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. В 2-х частях
3
Издательство "Просвещение"
2016-2020
2
Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. В 2-х частях 
3
Издательство "Просвещение"
2016-2020
3
Английский   язык. Вербицкая М.В. и др./Под ред.   Вербицкой М.В. (в 2-х частях).
3
ВЕНТАНА-ГРАФ
2016-2020
4
Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. В 2-х частях  
3
Издательство "Просвещение"
2019-2020
5
Плешаков А.А. Окружающий мир. В 2-х частях
3
Издательство "Просвещение"
2019-2020
6
Лутцева Е.А., Зуева Т.П.     Технология "
3
Издательство "Просвещение
2016-2020
7
Изобразительное искусство. Савенкова Л.Г.,
Ермолинская Е.А.,Селиванова Т.В.,Селиванов Н.Л./Под ред. Савенковой Л.Г.
3
ООО "Русское слово-учебник"
2019-2020
8
Музыка Критская Е.Д.,Сергеева Г.П.,Шмагина Т.С.
3
АО "Издательство "Просвещение"
2019-2020
9
Петрова Т.В., Копылова Ю.А., Полянская Н. В.
Учебник 3-4. Физическая культура
3-4
Вентана-Граф
2016-2020
      4 класс
1
Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. В 2-х частях         
4
Издательство "Просвещение"
2016-2020
2
Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. В 2-х частях 
4
Издательство "Просвещение"
2016-2020
3
Английский   язык. Вербицкая М.В. и др./Под ред. Вербицкой М.В. (в 2-х частях).
4
Вентана-Граф
2016-2020
4
Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. В 2-х частях  
4
Издательство "Просвещение"
2019-2020
5
 Окружающий мир. В 2-х частях Плешаков А.А.,
Крючкова Е.А.
4
Издательство "Просвещение"
2019-2020
6
Лутцева Е.А., Зуева Т.П.     Технология "
4
Издательство "Просвещение
2016-2020
7
Изобразительное искусство. Савенкова Л.Г.,
Ермолинская Е.А.,Селиванова Т.В.,Селиванов Н.Л./Под ред. Савенковой Л.Г.
4
ООО "Русское слово-учебник"
2019-2020
8
Музыка Критская Е.Д.,Сергеева Г.П.,Шмагина Т.С.
4
АО "Издательство "Просвещение"
2019-2020
9
Петрова Т.В., Копылова Ю.А., Полянская Н. В.
Учебник 3-4. Физическая культура
4
Вентана-Граф
2016-2020
10
Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур Амиров Р.Б.,Воскресенский О.В.,Горбачева Т.М. и др./Под ред. Т.Д. Шапошниковой
4
ООО "Дрофа"
2019-2020
11
Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики Шемшурин А.А.,
Брунчукова Н.М.,Демин Р.Н. и др./Под ред. Т.Д. Шапошниковой
4
ООО "Дрофа"
2019-2020
12
Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры Костюкова Т.А.,
Воскресенский О.В.,Савченко К.В./Под ред. Т.Д. Шапошниковой
4
ООО "Дрофа"
2019-2020
5 класс
Основная учебная литература
1.       1
Английский язык Вербицкая М.В.,Б. Эббс,Э. Уорелл,Э.Уорд./Под ред.ВербицкойМ.В.в2-х частях
5
Вентана-Граф
2016-2020
2   
 История Древнего мира  Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С.
5
Просвещение
2016-2020
3
География Климанова О.А.,Климанов В.В.,Ким Э.В. и др./Под ред. Климановой О.А.
5
Дрофа
2015-2020
4.       4
Литература КоровинаВ.Я. ,Журавлев В.П.,Коровин В.И.в2х частях
5
Просвещение
2016-2020
5.      5
Математика Мерзляк А.Г.,Полонский В.Б.,
Якир М.С./Под ред. Подольского В.Е.
5
Вентана-Граф
2016-2020
6.       6
 Биология Пономарева, И.Н., Николаев, И.В., Корнилова О.А
5
Вентана-граф
2016-2020
7.       7
Русский язык Разумовская М.М.,Львова С.И.,
Капинос В.И. и др
5
ООО "Дрофа"
2016-2020
Дополнительная литература
8
Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Полянская Н.В., Петров С.С. Физическая культура .
5-7
Просвещение
2015-2020
9
Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное творчество в жизни человека. Горяева Н.А.,Островская О.В./Под ред. Неменского Б.М.
5
Просвещение
2015-2020
10
Технология. Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семенова Г.Ю. и др./Под ред. Казакевича В.М.
5
АО "Издательство "Просвещение"
2020
12
Музыка Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская
5
Просвещение
2015-2020
6 класс
Основная учебная литература
1.       1
Всеобщая история. История Средних веков Агибалова Е.В.,Донской Г.М./Под ред. Сванидзе А.А.
6
Просвещение
2016-2020
2.       2
 История России. Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. И др. в 2-х частях
6
Просвещение
2016-2020
3.       3
Английский язык Вербицкая М.В.,Гаярделли М.,Редли П.,Савчук Л.О .в 2-х частях
6
Вентана-Граф
2016-2020
4.       4
Математика Мерзляк А.Г.,Полонский В.Б.,
Якир М.С./Под ред. Подольского В.Е.
6
Вентана-Граф
2016-2020
5.       5
Обществознание Боголюбов Л.Н.,Виноградова Н.Ф.,Городецкая Н.И. и др
6
Просвещение
2016-2020
6.       6
География Климанова О, А., Климанов В.В., Ким Э.В./ Под. Ред . Климановой О.А.
6
Дрофа
2016-2020
7.       7
Литература  Коровина В.Я.,Журавлев В.П.,Коровин В.И.в 2х частях
6
2016-2020
8.       8
Биология. Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. / Под ред. Пономаревой И.Н.
6
Вентана-граф
2016-2020
9
Русский язык  Разумовская М.М.,Львова С.И.,
Капинос В.И. и др
6
ООО "Дрофа"
2016-2020
Дополнительная литература
10.   10
Физическая культура Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Полянская Н.В., Петров С.С.
5-7
Просвещение
2015-2020
11.   11
Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека, Неменская Л. А.
6
Просвещение
2015-2020
12
Технология. Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семенова Г.Ю. и др./Под ред. Казакевича В.М.
6
АО "Издательство "Просвещение"
2020
13
Музыка Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская(ФГОС)
6
Просвещение
2015-2020
7 класс
Основная учебная литература
1.       1
История России Арсентьев Н.М.,Данилов А.А.,Курукин И.В. и др./Под ред. Торкунова А.В. в 2-х частях
7
Просвещение
2016-2020
2
 Обществознание. Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Городецкая Н.И. и др
7
Просвещение
2016-2020
3
 Информатика Босова Л.Л., Босова А.Ю
7
БИНОМ.
2016-2020
4
Английский язык Вербицкая М.В., Гаярделли М., Редли П., Савчук Л.О.Под ред. Вербицкой М.В. 
7
Вентана-Граф
2016-2020
5
Физика Перышкин А.В.
7
Дрофа
2016-2020
6
 География. Страноведение Климанова О,А., Климанов В.В., Ким Э.В.и др. .
7
Дрофа
2016-2020
7
Биология Константинов В.М., Бабенко   В.Г., Кучменко В.С. / под ред. Константинова В.М. 
7
Вентана-Граф
2015-2020
8.
Литература Коровина В.Я.,Журавлев В.П.,Коровин В.И.в 2х частях
7
Просвещение
2016-2020
9.
Алгебра Мерзляк А.Г.,Полонский В.Б.,Якир М.С./Под ред. Подольского В.Е.
7
Вентана-Граф
2016-2020
10.
Русский язык  Разумовская М.М.,Львова С.И.,
Капинос В.И. и др
7
ООО "Дрофа"
2016-2020
11.
Всеобщая история. История Нового времени Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М.
7
Дрофа
2016-2020
12.
Геометрия Атанасян Л.С.,Бутузов В.Ф.,
Кадомцев С.Б. и др.
7 - 9
Просвещение
2016-2020
Дополнительная литература
13
Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Полянская Н.В., Петров С.С. Физическая культура.
5-7
Вентана-Граф
2015-2020
14
Питерских А. С. , Г.Е.Гуров Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека(
7
Просвещение.
2015-2020
15
Музыка Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская 
7
Просвещение
2015-2020
16
Технология. Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семенова Г.Ю. и др./Под ред. Казакевича В.М.
7
АО "Издательство "Просвещение"
2020

8 класс
Основная учебная литература
1
География России. Природа и население Алексеев А. И., Низовцев В.А., Ким Э.В.и др / Под ред. Алексеева А. И.
8
ООО "ДРОФА"
2016-2020
2.
 Геометрия Атанасян Л.С.,Бутузов В.Ф.,
Кадомцев С.Б. и др.
7 - 9
Просвещение
2016-2020
3.       
3
 Обществознание. Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Городецкая Н.И. и др.
8
Просвещение
2015-2018
4.       
4
Информатика Босова Л.Л., Босова А.Ю
8
БИНОМ.
2016-2020
5.       
5
Английский язык Вербицкая М.В.,Маккинли С.,Хастингс Б.,Миндрул
8
Вентана-Граф
2016-2020
6.      6 
Химия Габриелян О.С.,ОстроумовИ.Г., Сладков С.А.
8
АО "Издательство "Просвещение"
2019-2020
7.       7
Физика Перышкин А.В.
8
Дрофа
2016-2020
8.       8
Биология  Драгомилов А.Г., Маш Р.Д
8
Вентана-Граф
2016-2020
9.       9
Литература Коровина В.Я.,Журавлев В.П.,Коровин В.И.в 2х частях
8
"Просвещение"
2016-2020
10.   10
Алгебра Мерзляк А.Г.,Полонский В.Б.,Якир М.С./Под ред. Подольского В.Е.
8
Вентана-Граф
2016-2020
11.   11
Русский язык  Разумовская М.М.,Львова С.И.,Капинос В.И. и др
8
ООО "Дрофа"
2016-2020
12.   12
Всеобщая история. История Нового времени. Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М.
8
Дрофа
2016-2020
13.   13
История России Арсентьев Н.М.,Данилов А.А.,Курукин И.В. и др.
8
Просвещение
2016-2020
Дополнительная литература
14
Физическая культура Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Полянская Н.В., Петров С.С..
8-9
Просвещение
2016-2020
15
Питерских А. С. Изобразительное искусство в театре и кино, на телевидении.
8
Просвещение
2016-2020
16
Музыка Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская
8
Просвещение
2016-2020
17
Технология. Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семенова Г.Ю. и др./Под ред. Казакевича В.М.
8-9
АО "Издательство "Просвещение"
2020
18
Немецкий язык. Второй иностранный язык Аверин М.М.,Джин Ф.,Рорман Л. и др. за 5кл
8
Просвещение
2016-2020
9 класс (ФГОС)
Основная учебная литература
1.       1
География. Хозяйство и географические районы Алексеев А.И.,Низовцев В.А,Ким Э.В. и др./Под ред. Алексеева А.И.
9
ООО "ДРОФА"
2016-2020
2.       2
 Геометрия Атанасян Л.С.,Бутузов В.Ф.,
Кадомцев С.Б. и др.
7 - 9
Просвещение
2016-2020
3.       3
Литература Коровина В.Я.,Журавлев В.П.,Коровин В.И.в 2х частях
9
Просвещение
2016-2020
4.       4
 Английский язык Вербицкая М.В.,Маккинли С.,Хастингс Б.,Миндрул О.С.,и др
9
Вентана-Граф
2016-2020
5.       5
Всеобщая история. История Нового времени. Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М.
9
Просвещение
2019-2020
6.       6
 Обществознание. Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др.
9
Просвещение
2016-2020
7.       7
Информатика Босова Л.Л., Босова А.Ю
9
БИНОМ
2016-2020
8.       8
 Химия Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
9
Просвещение
2019-2020
9.       9
 История России Арсентьев Н.М.,Данилов А.А.,Левандовский А.А. и др./Под ред. Торкунова А.В. в 2-х частях
9
Просвещение
2016-2020
10.   10
Алгебра Мерзляк А.Г.,
Полонский В.Б.,
Якир М.С./Под ред. Подольского В.Е.
9
ООО "Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ"
2019-2020
11.  11 
Физика Грачев А.В., Погожев В.А.,  и др.
9
Вентана-граф
2016-2020
12.   12
Биология Пономарева И.Н., Чернова Н.М., Корнилова О.А. /под ред Пономаревой И.Н.
9
Вентана-Граф
2016-2020
13.   13
Русский язык Разумовская М.М., Львова С.И.,Капинос В.И. и др
9
ООО "Дрофа"
2016-2020
Дополнительная литература
14
Физическая культура Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Полянская Н.В., Петров С.С.
8-9
Просвещение
2015-2020
15
Немецкий язык. Второй иностранный язык Аверин М.М.,Джин Ф.,Рорман Л. и др.6кл
9
"Просвещение"
2016-2020
16
Технология. Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семенова Г.Ю. и др./Под ред. Казакевича В.М.
8-9
АО "Издательство "Просвещение"
2020
10 класс
Основная учебная литература
1
Геометрия. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
10-11
Просвещение
2015-2020
2
Английский язык (углубленный уровень) Вербицкая М.В. и др.; под ред. Вербицкой М.В.
10
ООО "Издательский центр Вентана-граф "
2020
 3
Обществознание  Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И.,  Белявский А. В.(Под ред. Боголюбова Л.И.) (базовый уровень)
10
 (ф/м); (х/б)
Просвещение
2015-2020
4.        4
История России (базовый уровень)Часть1. Борисов Н. С.
История России (базовый уровень). Часть 2 Левандовский А. А.
10
Просвещение
2015-2020
5.      5
Химия Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
10
Просвещение
2019-2020
6.      6
Русский язык(базовый уровень) Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.  1,2ч
10 - 11
Русское слово
2015-2020
7.      7 
Грачев А.В., Погожев В.А., Салецкий А.М., Боков П.Ю. Физика (базовый и профильный уровни)
10
Вентана-граф
2015-2020
8.      8
Латчук В.Н., Марков В.В., Миронов С.К. и др. ОБЖ (базовый уровень)
10
Дрофа
2015-2020
9.      9
Максаковский В.П. География. (базовый уровень)
10-11
Просвещение.
2015-2020
10.   10
Мордкович А.Г., Л.О. Денищева и др. Алгебра и начала математического анализа (профильный уровень)
10
Мнемозина
2015-2020
11.   11
Пономарева И.Н., КорниловаО.А., Лощилина Т.Е./Под ред. Пономаревой И.Н. Биология  (базовый уровень)
10
Вентана-граф
2015-2020
12.   12
Зинин С.А., Сахаров В.И. Литература 10кл. (базовый уровень)
10
Русское слово
2015-2020
13.   13
Информатика. Базовый уровень: Босова Л.Л., Босова А.Ю.
10
ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"
2019-2020
14.  14
 Всеобщая история (базовый уровень) Уколова В. И., Ревякин А. В. (под ред. Чубарьяна А. О.)
10
Просвещение
2015-2020
15.   15
Астрономия.:учебник для 11 класса-5-е изд., Воронцов-Вельяминов Б.А., Страут Е.К.,
10
Дрофа
2017-2020
Дополнительная учебная литература
16.   16
Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М. и др. Обществознание (профильный уровень)
10(с-э)
Просвещение
2015-2020
18.   17
Физическая культура (базовый уровень) Лях В.И.
10
АО "Издательство "Просвещение"
2019-2020
19.   18
Право (основы правовой культуры), Певцова Е.А.  В 2 частях  (базовый и  углубленный уровень)
10(с-э)
Русское слово
2015-2020
20.  19 
Экономика (Основы экономической теории) Под редакцией С.И. Иванова, А.Я. Линькова в 2-х книгах . Углубленный уровень.
10-11
ВИТА-ПРЕСС
2015-2020
21.   20
 Биология (профильный уровень) Пономарева И.Н., О.А Корнилова, Симонова Л.В.  
10
Вентана-граф
2015-2020
22.   21
География (углубленный уровень) Холина В.Н.
10(с-э)
Дрофа
2015-2020
11 класс
Основная учебная литература
1.
Геометрия Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
10-11
Просвещение
2015-2020
2.
Английский язык. Биболетова М.З., Бабушис Е.Е., Снежко Н.Д.
11
Титул
2015-2020
 3
Обществознание (базовый уровень) Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф.и др.
11
Просвещение
2015-2020
4.        4
Химия (базовый уровень) Габриелян О.С.
11
Дрофа
2015-2020
5.      5
Русский язык(базовый уровень) Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.  1,2ч
10-11
Русское слово
2015-2020
6.      6
Физика (базовый и профильный уровни) Грачев А.В., Погожев В.А., Салецкий А.М., Боков П.Ю.
11
Вентана-граф
2015-2020
7.      7 
История России (базовый уровень) Левандовский А. А., Щетинов Ю. А., Мироненко С. В.
11
Просвещение
2015-2020
8.      8
География (базовый уровень) Максаковский В.П.
10-11
Просвещение.
2015-2020
9.     9
Основы безопасности жизнедеятельности (базовый уровень) Марков В.В., Латчук В.Н., Миронов С.К. и др.
11
Дрофа
2015-2020
10.   10
Алгебра и начала математического анализа. Учебник и задачник (профильный уровень) Мордкович А.Г., Семенов П.В.
11

Мнемозина
2015-2020
11.   11
Биология (базовый уровень)Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е., Ижевский П.В. /под ред. Пономаревой И.Н
11
Вентана-граф
2015-2020
12.   12
Информатика. Базовый уровень Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Шеина Т.Ю.
11
БИНОМ
2015-2020
13.   13 
Всеобщая история (базовый уровень)Улунян А. А., Сергеев Е. Ю. (под ред. Чубарьяна А. О)
11
Просвещение
2015-2020
14.   14
Русская литература. Ч. 1,2. Зинин С.А., Чалмаев В.А.
11
Русское слово
2015-2020
Дополнительная учебная литература
15.   15
Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю., Кинкулькин А. Г. И др. (под ред. Боголюбова Л. Н.) Обществознание. (профильный уровень)
11(с-э)
Просвещение
2015-2020
16.  16
Физическая культура (базовый уровень), Лях В.И., Зданевич А.А.
10-11
Просвещение
2015-2020
17.   17
Право (основы правовой культуры), Певцова Е.А.  В 2 частях  (базовый и  углубленный уровень)
11(с-э)
Русское слово
2015-2020
18.   18
Экономика (Основы экономической теории) Под редакцией С.И. Иванова, А.Я. Линькова в 2-х книгах . Углубленный уровень.
10-11
ВИТА-ПРЕСС
2015-2020